L'écrivain israélien Yuval Harari, auteur des best-sellers Sapiens et Homo Deus, a prononcé la phrase suivante : “une nouvelle classe de personnes devra émerger d'ici 2050 : celle des inutiles”.
À mesure que le monde évolue, principalement en raison des nouvelles technologies, des millions de personnes perdront leur emploi. Cependant, des millions d'autres postes de travail seront créés.
Mais où trouver les connaissances nécessaires pour rester pertinent ? Harari poursuit : “les gens ne seront pas seulement au chômage, ils ne seront pas employables”.
Cela signifie que le besoin continu de formation sera quelque chose d'extrêmement important ; dans le cas contraire, il n'y aura pas de place pour ceux qui demeureront inertes face à tout cela.
Et où les écoles s'inscrivent-elles dans ce contexte ? C'est simple. Quelle école prépare les enfants et les jeunes à ce nouveau scénario ? Quelle université enseigne, aujourd'hui, les meilleures pratiques de gestion utilisées par Amazon, par exemple ?
Nous enseignons encore de la même manière que nous le faisions il y a des décennies. Et cela peut engendrer un problème encore plus grand : les écoles risquent de devenir irrelevantes dans ce processus.
Réfléchissez-y : inscririez-vous votre enfant à un cours de latin ? La réponse est non ! Pourtant, nous inscrivons nos enfants pour qu'ils apprennent le théorème de Pythagore, alors qu'ils devraient apprendre l'Intelligence Artificielle.
Les entreprises les plus innovantes du monde n'exigent plus de diplômes au moment d'embaucher leurs employés. La formation académique n'a plus d'importance. Ce qui compte, aujourd'hui, ce sont les compétences que l'individu possède.
Et si les compétences que le marché exige ne sont pas enseignées dans les écoles et les universités, les gens iront les trouver ailleurs : YouTube, cours libres, articles et textes sur internet, etc.
Les gestionnaires scolaires doivent comprendre très rapidement ce changement et s'adapter à ce nouveau scénario. Les formations longues ne fonctionnent plus, car le marché évolue à une vitesse incroyable.
Des entreprises milliardaires sont créées en moins de 2 ans, en utilisant des technologies et des techniques de gestion inédites. Et nous proposons encore des formations en Administration de 4 ans !
Le EdTech Conference 2020 va présenter l'un des plus grands exemples de l'importance de cette transformation. Kroton, le plus grand groupe éducatif du monde, a complètement changé. Il a même changé de nom et s'appelle aujourd'hui Cogna.
Je vous pose maintenant la question : si le plus grand groupe éducatif de la planète, extrêmement prospère, a compris qu'il devait changer, qu'attendent les autres écoles et universités ?
Si vous souhaitez en savoir davantage sur tout cela, vous devez être présent à l'EdTech Conference 2020, la plus grande conférence d'Amérique latine sur les innovations pour le secteur éducatif.
