Tú, profesional de la educación, probablemente encontraste extraño el tema del texto de hoy.
Pero antes de que respondas Claro, estudiar vale mucho la pena…
Intenta recordar, por un instante, tu época escolar: cuando todavía eras un(a) alumno(a), cuando hacías las tareas en casa, y cuando tenías que estudiar varios días para los exámenes.
El plazo era ajustado, había algunas materias que odiabas estudiar, y otras que te hacían pensar: “¿para qué estoy estudiando esto? Nunca voy a usar esto fuera de la escuela”.
El significado de estudiar es hacer lo posible para aprender, conocer o comprender; pensar detenidamente sobre; o memorizar, aprender de memoria. (Fuente: Dicionário Priberam).
En la Revolución Industrial, los jóvenes estudiaban para desempeñar sus roles como trabajadores en las fábricas de la época.
Más de cien años después, las cosas no han cambiado mucho…
Los alumnos memorizan fórmulas y aprenden de memoria fragmentos de libros generalmente para aprobar los exámenes.
Aprender significa ir adquiriendo conocimiento de; y el origen de la palabra en griego (apprehendo) significa agarrar, apoderarse, comprender (Fuente: Dicionário Priberam).
¿Notaste la diferencia entre los términos?
Mientras que aprender está asociado a un proceso constante (“ir adquiriendo conocimiento”)…
Estudiar es hacer lo posible; memorizar cosas y pensar detenidamente. Si palabras como “memorizar” y “detenidamente” tienen significados negativos para nosotros, adultos, imagina entonces lo que significan para niños y adolescentes.
Por eso nosotros en StartSe defendemos que aprender es más valioso que estudiar. Especialmente en los tiempos actuales…
Los últimos años han cambiado tan rápido que ni siquiera tenemos tiempo de actualizar los libros de historia.
Mucho de lo que estudiamos ya quedó desactualizado, y nadie sabe con certeza cuáles serán las materias esenciales para los jóvenes en el futuro.
Por eso están adaptándose y aprendiendo conceptos nuevos por cuenta propia para adaptarse a los nuevos cambios y exigencias del mercado.
Más aún con un modelo de educación 100 años atrasado.
Datos de YouTube Brasil, por ejemplo, muestran que la plataforma ya se convirtió en un gran salón de clases online: 9 de cada 10 usuarios usan la plataforma para aprender y consumir contenidos de educación.
Por eso el papel del profesor ya no está en enseñarles a los alumnos lo que deben estudiar, sino en enseñarles a aprender continuamente.
El papel del profesor, por lo tanto, es el de enseñar a sus alumnos a aprender continuamente
Empresas como Google Education, la École 42, la Cogna (Kroton) Educação, la Fundação Dorina Nowill y otras ya entendieron este cambio en el modelo educacional.
Por eso, la StartSe invitó a todas ellas a dar conferencias en la próxima edición del EdTech Conference, que se realizará el 11 de febrero, en São Paulo.
Mira a continuación lo que algunos profesores(as) y educadores(as) opinaron sobre nuestra última edición:
El evento trajo muchas novedades en el sector de educación e innovación, con personas muy calificadas que están en medio de esa transformación. Para quien quiere actualizarse sobre estos temas, es indispensable.
Paloma Antônio
El evento fue excelente. Me gustó lo que vi y me interesé en trabajar cada vez más con las tecnologías en mi institución.
Jonas Henrique
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