Lorsque l'on remonte trois générations en arrière, on trouve presque toujours un arrière-grand-père illettré, un grand-père sachant lire et écrire, et au moins l'un des parents ayant fréquenté l'université.
Le plus grand désir des parents était que leurs enfants fassent des études plus longues qu'eux, afin d'obtenir des emplois moins pénibles que les travaux manuels des champs ou des usines.
Dans la mentalité d'il y a vingt ans, aller à l'université était la garantie d'un bon emploi, d'un bon salaire et d'une vie stable.
Or, cette garantie n'existe plus. L'université, bien qu'elle confère un titre reconnu sur le marché du travail, n'enseigne plus ce qui est nécessaire, à la vitesse à laquelle elle devrait le faire.
Les cursus de licence de 4 ou 5 ans, voire les masters ou MBA de 2 ans, sont bien trop longs comparés à la vitesse des mutations du marché.
Moins de 2 ans, par exemple, a suffi à Loft pour devenir une entreprise valorisée à 1 milliard de dollars. Elle révolutionne le marché immobilier, mais aucune école d'ingénierie ou d'architecture n'est prête à enseigner ce qu'elle fait.
Et, très probablement, au moment où ces établissements créeront les contenus, formeront les enseignants et les intégreront dans les programmes, d'autres entreprises auront déjà émergé, avec de nouveaux modèles d'affaires et de nouvelles technologies.
L'éducation d'aujourd'hui doit être rapide, offrir le meilleur contenu pour le moment présent et être utile. Autrement dit, il faut théoriser les meilleures pratiques à une vitesse remarquable et les reproduire avec la même efficacité.
Par ailleurs, il est évident que l'Éducation n'est pas quelque chose de statique, que l'on accomplit une fois pour toutes. La question “en quoi vous êtes-vous diplômé ?“ n'a plus vraiment de réponse. Vous ne serez jamais entièrement diplômé, car vous serez toujours en formation grâce à de nouveaux cours.
Et pourquoi suivrez-vous de nouveaux cours ? Parce que, si vous ne le faites pas, vous rejoindrez la “classe des personnes inutiles“, comme l'a dit Yuval Harari, auteur des best-sellers Sapiens et Homo Deus.
Vous souvenez-vous de l'époque où maîtriser Windows 95 constituait un atout professionnel sur un CV ? Quelle est l'utilité de cette compétence aujourd'hui ?
Toutes les personnes doivent évoluer et apprendre toujours davantage pour rester pertinentes.
Des milliers de métiers cesseront-ils d'exister ? Oui.
Mais deviendront de plus en plus indispensables les professionnels capables d'apprendre — et d'enseigner — sur l'intelligence artificielle, sur les nouveaux modèles d'affaires et sur les nouvelles théories issues du quotidien des entreprises innovantes.
Tous ces sujets seront débattus lors du EdTech Conference, le plus grand événement d'Amérique latine dédié aux innovations du secteur éducatif.
>> Je souhaite participer à l'EdTech Conference 2020 <<
Tout comme les individus, les écoles et les universités doivent suivre l'évolution des marchés pour rester pertinentes.
C'est pourquoi plus de 3 000 personnes seront présentes lors de cette quatrième édition du EdTech Conference